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8。另一个想法:如果菩同她谈话谈得很起劲,她的注意力就可能会被分散。
“有件事很要
,”小猪说着,心里有些不安,“我跟克利斯多弗·罗宾谈到这件事,他说‘袋鼠’一般是被看
‘比较凶猛的动
’的。我平常倒不怕猛兽,可是谁都知
,一
猛兽,如果它的小仔被人抢走,它就会变成两
猛兽那么凶。在这
情况下,还去对它喊‘啊哈!’那不简直是‘犯傻’吗?”
9。这样我就会带小袋鼠跑开。
兔
这时已经在忙着写东西了,他抬
看看,说:
“我呢?”菩情绪不
地说,“我大概没什么作用吧?”
兔
神气十足地念了这份方案,念完之后过了一会儿,没人说什么。小猪在听的过程中,虽然老是张嘴、闭嘴的,可一
声音也没有
,现在他用发嘎的声音说:
“没有菩,”兔
削着铅笔,郑重其事他说,“这次冒险就搞不成。”
“是呀,你说‘只是在冬季才凶猛’,忘了?”
1。一般而论:袋鼠妈妈比我们任何人都跑得快,甚至我也赶不上她。
“你如果是一个‘小小动
’,”小猪说,“你也很难有大胆量的。”
“哦,对,对,千真万确
“当袋鼠妈妈‘发现了奥妙’,该怎么办?”
“小猪,”兔
说,掏
一支铅笔,添了添铅笔尖,“你的胆量可真小啊!”
11。在相当时间内,袋鼠妈妈不会发现其中的奥妙。
3。因此:如果我们要捉小袋鼠,必须要“先发制人”,因为袋鼠妈妈比我们任何人都跑得快,甚至我也赶不上她(见1。)。
“别着急,菩,”小猪安
他说,“也许下一回就该你了。”
“后,后来呢?”
“哦!”
“那我们就一齐说‘啊哈’呀!”
“对呀!”
4。一个想法:假如小袋鼠
了袋鼠妈妈的
袋,而小猪
了
去,袋鼠妈妈将不会知
其中的奥妙,因为小猪是一个“小小动
”。
兔
写完之后说:“现在你们大家都听着!”
捉拿小袋鼠方案
10。要快跑。
6。但是:必须分散袋鼠妈妈的注意力,她才不至于看见小猪
袋中。
“没什么,”小猪说,“只要是‘我们三个人一齐说’,只要是我们三个人一齐说,”小猪说,“我就不在乎,”他又说,“可是我不愿意独自个儿说‘啊哈!’那话听起来不太妙。顺便提一下,你说的那些关于‘冬季’的话,你能保险没错吗?”
“你的意思是什么?”
菩和小猪就都坐在那儿,张着嘴,
心地倾听。兔
宣读如下:
5。像小袋鼠一样。
2。
一步而言:袋鼠妈妈
睛从不离开小袋鼠,除非小袋鼠安全地扣在袋鼠妈妈的袋中。
7。(见2。)
“哦,”小猪尽力不
尴尬的神
。而菩呢,他走到屋
的一角,得意洋洋地自言自语:“没我就搞不成!我是多么能
的熊啊!”
“正因为你是一个‘小小动
’,咱们当前的冒险事业中,你将会起很大作用。”
小猪一听他将会起很大作用,兴奋得不得了,连害怕也忘了。而当兔
继续说到袋鼠只是在冬季才凶猛,别的时节都和蔼可亲,小猪简直坐不住了,他恨不得
上就能发挥作用。
“我们三个人一齐说吗?”
“冬季?”
是练习一下罢了。袋鼠妈妈是不是也要先练习一下,才能明白它的意思?”
“怎么了?有什么问题?小猪。”